La enseñanza no emigra... Perdura y se hace mas grande en el viaje!

¡La enseñanza no emigra... Perdura y se hace más grande en el viaje!

Cuando hablamos de enseñanza y aprendizaje, entendemos claramente que en este proceso interviene el conocimiento, pero también otros factores de orden sensible que influyen en el resultado final, éstos son la disposición, motivación y actitud del que aprende. Para que el proceso de aprendizaje sea efectivo, también se requieren estrategias, pensamientos y acciones deliberadas orientadas hacia la meta de aprendizaje; justo en estos tiempos de repentinos cambios y vulnerabilidad social en el que debemos centrar nuestras habilidades, destrezas y fortalezas para crear, ayudar y aportar; en este sentido es oportuno el momento para mencionar el aporte de Paulo Freire uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX, quien escribió hace algún tiempo atrás su libro titulado "Cartas a quien pretende enseñar"... Ciertamente, existe mucha información importante en las líneas del mencionado libro, pero justo en su punto de la enseñanza crítica, nos apertura un panorama magistral, al cual con respeto y admiración hago referencia a continuación: “Enseñar no puede ser un simple proceso, como he dicho tantas veces, de transferencia de conocimientos del educador al aprendiz. Transferencia mecánica de la que resulta la memorización mecánica que ya he criticado. Al estudio crítico corresponde una enseñanza también critica, que necesariamente requiere una forma crítica de comprender y realizar la lectura de la palabra y la lectura del mundo, la lectura del texto y la lectura del contexto”.

Por su parte, se articula otro aspecto específico y fundamental en este proceso como lo es; Aprender a aprender “Resulta necesario, entonces, que aprendamos a aprender, vale decir, que entre otras cosas le demos al lenguaje oral y escrito, a su uso, la importancia que le viene siendo reconocida científicamente. A los que estudiamos, a los que enseñamos y por eso también estudiamos ese lenguaje se nos impone junto con la necesaria lectura de textos, la redacción de notas, de fichas de lectura, la redacción de pequeños escritos sobre las lecturas que realizamos; en el contacto con buenos escritores, buenos novelistas, buenos poetas, científicos, filósofos, que no temen trabajar su lenguaje en la búsqueda de la belleza, de la simplicidad y de la claridad”. Ahora bien, esta percepción es tan simple que puede entrar en una interpretación transcompleja de quienes quieren obtener resultados en el proceso educativo, tanto en su país de origen o en este caso, en el país donde reside a efectos de los constantes movimientos migratorios en esta época de cambios constantes.

Tal y como lo expresa el Profesor Juan Miguel González Velasco en su cátedra de educación transcompleja “La investigación genera conocimiento y como tal, no puede ser concebida sólo desde la disciplina. Deberá tender lazos que entretejan las disciplinas de tal manera que se investigue bajo el enfoque transdisciplinar. Es necesario incorporar en la educación la metacomplejidad como proceso cognitivo mental, en el que los sujetos tomen conciencia de lo que aprenden en la complejidad, los principios del paradigma de la complejidad en los procesos de aprendizaje enseñanza, dan paso a la metacomplejidad. Así, el espacio intersubjetivo se origina en la incertidumbre y la sensibilidad cognitiva, donde aprendemos, desaprendemos y reaprendemos en cualquier tiempo y espacio”. Por este y más puntos de vista al respecto, he titulado este fragmento de mi Blogger “La enseñanza no emigra… Perdura y se hace mas grande en el viaje”, ya que salir de nuestra zona de confort representa un reto, mas aun lo es poner de manifiesto la praxis educativa y el proceso de enseñanza a través de las fronteras, en suma, propuesta principal es insistir y aportar ideas creativas para una enseñanza didáctica, multidisciplinaria, creativa y de valores para la vida. No simplemente de la partición docente, sino de la tarea de la hermosa articulación familia, institución educativa y comunidad en general, ya que definitivamente el educar y brindar conocimientos es un compromiso de todos los seres humanos. El futuro depende del hoy, avancemos y dejemos a un lado la coyuntura que estamos atravesando en esta época de tanta desigualdad, indiferencia, caos y pandemia. Empecemos desde hoy, aun es tiempo.

 

Nidian Yamarilys Núñez Herrera.